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第二屆中華傳統(tǒng)文化校長研修班開班 近70名校長參加

第二屆中華傳統(tǒng)文化校長研修班開班 近70名校長參加

責(zé)任編輯:蔣璐 2024-07-16 18:56:17原創(chuàng) 來源:香港商報網(wǎng)

    由中國兒童中心、南京大學(xué)聯(lián)合主辦、中國兒童對外交流中心、九龍地域校長聯(lián)會、南京大學(xué)哲學(xué)學(xué)院承辦的第二屆香港中小學(xué)、幼兒園 「中華傳統(tǒng)文化校長研修班」開班儀式,今午(16日)在九龍?zhí)烈袊H學(xué)校(中學(xué)部)舉行,今年有接近70名校長報名參加。中聯(lián)辦九龍工作部副部長郭長勇、教育局常任秘書長李美嫦、九龍城民政事務(wù)專員蔡敏君等人擔(dān)任主禮嘉賓。

    李美嫦致辭時表示,九龍地域校長聯(lián)會自從在2002年成立以來,一直致力為九龍地域中小學(xué)和幼兒園,提供專業(yè)發(fā)展機會,加強和業(yè)界、溝通和聯(lián)繫,為學(xué)校創(chuàng)造互相學(xué)習(xí),以及合作的發(fā)展空間。

    李美嫦稱讚聯(lián)合活動非常多元化,就如今天的活動一樣,包括為校長和教師們舉辦專業(yè)的內(nèi)地考察活動、文化和體育活動等等。部分活動更包括家長和學(xué)生,例如有一些親子運動日、國情教育等,可從多方面看到學(xué)生的成長。她感謝九龍地域校長聯(lián)會,在加強教師和校長專業(yè)發(fā)展,提升教育工作者的專業(yè)和能量,並以學(xué)生的福祉為先。

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    李美嫦致辭。記者 崔俊良攝

    九龍地域校長聯(lián)會主席郭文坤表示,研修班是慶祝中華人民共和國成立75周年的重點活動之一,特區(qū)政府正在努力推動愛國主義教育,作為教育界的人士,正好發(fā)揮學(xué)校教育優(yōu)勢,加強學(xué)校與社區(qū)的緊密合作,產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng),有效在社會和學(xué)校層面上,推動愛國主義教育。

    郭文坤指出,中華傳統(tǒng)文化有著深遠(yuǎn)和源遠(yuǎn)流長的歷史,對學(xué)生而言,認(rèn)識中華傳統(tǒng)文化也是非常重要的開始,校長作為學(xué)校的課程領(lǐng)導(dǎo)者、文化設(shè)計的建設(shè)者,以及學(xué)校的引領(lǐng)者和實踐者,絕對需要付出更多努力裝備自己,在校內(nèi)發(fā)揮積極榜樣。

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    郭文坤表示,特區(qū)政府正在努力推動愛國主義教育。記者 崔俊良攝

    研修班首堂課程由南京大學(xué)哲學(xué)學(xué)院教授張亮擔(dān)任講者,以《和羹之美:文明交流互鑒視域下的中國傳統(tǒng)文化及其特性》為題,全長大約90分鐘長。一班校長都表示獲益良多,期待出席下次研修班。張亮說,中國傳統(tǒng)文化的主體內(nèi)容,由思想、制度和物質(zhì)三部分組成,並以思想作為核心,中國傳統(tǒng)文化的思想層面,提供了中國人最為核心的思維方式、價值取向、倫理道德等內(nèi)容,也成為傳統(tǒng)制度文化和物質(zhì)文明的重要基礎(chǔ)。

    張亮解釋,傳統(tǒng)文化的思想主體,在先秦時期,各派學(xué)者互相爭鳴,取長補短,豐富和發(fā)展了各自學(xué)說,促進(jìn)中國文化的大融合。他又以儒家、佛教,以及道教為例子,三教關(guān)係在辯爭中相互磨合,在互鑒中趨於合流,令中國古代哲學(xué)思想得到豐富和發(fā)展。(記者 葉家亨)

    頂圖:「中華傳統(tǒng)文化校長研修班」開班儀式今午舉行。記者 崔俊良攝

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    一眾主禮嘉賓臺上大合照。記者 崔俊良攝

責(zé)任編輯:蔣璐 第二屆中華傳統(tǒng)文化校長研修班開班 近70名校長參加
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